Ejercicio No. 1. IV Período


Resolver la siguiente hoja de trabajo en su cuaderno, dejar la hoja resuelta al terminar la clase o hasta donde lo esté resuelto. No se recibirá cuaderno otro día.
Puede utilizar su dispositivo.
Copiar pregunta
Trabajo completamente individual
 1. Pintura que se caracteriza por reproducir la naturaleza; entre sus representantes están Camille Carot y Gustave Courbet:

2. Pintura en la cual es más importante el estilo y el sentimiento; se busca la libertad  y está inspirado en temas históricos, exóticos y orientales. Sus representantes son Eugene Delacroix y Théodore Géricault:

3. Pintor y grabador español, con características muy personales; entre sus obras: El entierro de la Sardina, La Gallina Ciega, Las Majas (vestida y desnuda), La Familia de Carlos IV:

4. Durante el modernismo, en la arquitectura se desarrollaron nuevos sistemas estructurales, ésta se vuelve más funcional y aparecen las grandes exposiciones universales. ¿Para cuál de estas se construye la famosa Torre Eiffel?

5. Movimiento pictórico que se caracteriza por la interpretación espontánea, sin detalles, con cuidadosos efectos de luz; se pinta al aire libre y sueñas cotidianas y paisajes. Dentro de sus máximos exponentes están: Eduardo Monet, Camille Pisarro, Edgar Degas, August Renoir:

6. Máxima simplificación de la pintura, la reduce a su más elemental expresión, está representada por rectángulos de colores puros, primarios, planos y sin mezclar, además usa blanco, gris y líneas negras, hay equilibrio entre color y dimensión:

7. Técnica divisionista, donde los colores se aplican con pequeñas pinceladas, sin mezclarlos en la paleta. Se mezclan directamente en el cuadro para que el ojo humano los una:

8. Principal precursor de la Arquitectura Orgánica: "El hombre se integra a la naturaleza". Entre sus obras más representativas: La Casa de la Cascada, Edificio Johnson y Johnson, Museo Guggenheim de Nueva York:

9. Tendencia pictórica revolucionaria, presenta los objetos desde varios puntos al mismo tiempo (frente y perfil), los reduce a sus formas geométricas  más simples, los objetos se fraccionan y son irreconocibles, usan colores grises y marrones:

10. Movimiento artístico, cuya pintura representa descomposición de figuras por planos, los motivos se repiten dando el efecto de movimiento produciendo imágenes borrosas, como representantes están Diacomo Balla, Gino Severini:

11. Escultor de principios de 1900, que explora el material y estudia la expresión del objeto, sus planos y la luz; su obra es realista, y busca expresar aspectos universales del ser humano. Entre sus obras están El Beso, Hermano y Hermana, El Pensador:

12. Movimiento inspirado en el psicólogo Freud, donde se representan las visiones de los sueños y del subconsciente humano. Entre sus representantes están: Marc Chagall, Salvador Dalí, René Magritte:

13. Movimiento que representa, la cultura de masas y consumo, aparece en Estados Unidos e Inglaterra. Incorporan en pintura y escultura objetos reales y concretos como botellas, cajas, zapatos, latas, etc.: 

14. Quién es el representante y creador del Neoplaticismo (culminación de la abstracción y simplificación máxima de la pintura)?

15. Tendencia abstracta, geométrica y decorativa que busca el efecto del movimiento en el ojo del observador, creando especiales efectos ópticos. Entre sus representantes están Victor Vassarely y Mauricio Cornelio Escher:

16. Pintura donde no se presenta nada real, no hay perspectiva, ni figuras definidas, no hay paisaje, cuerpos sólidos; sólo trazos y manchas que no representan nada real:

17. Estilo qu cambia el concepto de tradicional de belleza, se buscan figuras deformes para extraer de ellas una visión personal y cruda de la realidad:



Actividad Antigua Guatemala, 9 de mayo.

Grupo No 1. La Merced
Ximena, Sheilly, Carolin, Javier, Hugo, Kevin, María Renee.

Grupo No. 2 Nuestra Señora del Pilar de Zaragoza (Capuchinas)
Mariano, José Alejandro, Pablo, Camila, Diego Farfán, Ale Prera, Leonardo.

Grupo No. 3 Santa Clara
Marco, Richard, Esteban, Adriana, Melissa, Óscar.

Grupo No. 4 Catedral
Sara Paola, Alberto, Blessy, Khrista, Yordana, Vivian, José Andrés.

Grupo No. 5 Museo Colonial
Sara Castellanos, José Luis, Andrés Quan, Cristianee, Iveth, Carlo, Ana Lucía.

Cada grupo investigará información histórica y artística del sitio en cuestión. 
Deberá presentar un informe escrito (tipo revista) en donde estén incluidos todos los sitios, menos el que le tocó exponer. La fecha de entrega será el día 20 de mayo. No abra prórroga.
La nota de este trabajo corresponde a su nota de examen de período.
Tanto la información de escrita como la visual (fotografías tomadas el día de la actividad), son de suma importancia. Absténgase de recopilar información en la web para completar el trabajo. 
Cualquier duda consultar al maestro.
Cada grupo deberá llevar mínimo tres cámaras fotográficas. Asegurarse de llevar memoria para la cámara y baterías con energía. No se dará permiso para pasar a comprar en ningún lugar.
Llevar la refacción en recipientes desechables. 
Llevar mínimo Q30. en sencillo.
El almuerzo será en Macdonald's.
Cada alumno es responsable por el uso y cuidado de sus dispositivos. Sea cuidadoso y prudente al utilizarlos.



Ejercicio en clase para entregar hoy (16-03-2016)

Resuelva el siguiente cuestionario buscando la información en la web,utilice su dispositivo, enviar a solotareascbl@gmail.com. 
                                                                              
       
      
       

  










12th Historia del Arte Guatemalteco

Tarea No. 3
Ilustrar (dibujar, recortes o impresiones), cada una de las utilidades que tiene el arte ( según lo visto en clase ). Argumente cada una de ellas con ejemplos concretos. 
Según las disciplinas que ayudan a entender el arte, desarrolle cada una de ellas (explicándolas e ilustrándolas con dibujos, recortes o impresiones). Datos faltantes quitan puntos. Datos de más que no se hayan visto en en clase no se tomarán en cuenta. Trabajar en hojas tamaño carta, IMPRESO, únicamente engrapadas las hojas y con buena presentación, no dobladas, arrugadas o maltratadas. Esta tarea es para entregarla después del receso de fin de año. 

Tarea No. 4 (a desarrollarse en clase, se trabajará en parejas asignadas por el maestro)
Elaborar el siguiente cuadro en cartulina anotando lo que se le pide. Ilustrar con ejemplos (mínimo dos de cada disciplina artística). En el apartado de Ciudades y vida temporal, desarrollar tres ciudades importantes de cada período, anotando fechas de duración de cada ciudad según su Período, ubicación geográfica, entre otros datos. Recuerde, todo los datos son de arte prehispánico GUATEMALTECO 
Venga preparado con toda la información teórica, se le asignará un punteo por traer información, por trabajar en grupo, la presentación hecha en clase, entre otros; así mismo, las ilustraciones quedarán pendientes, se le asignará el día para que entregue todo este material terminado. La creatividad, la ortografía, la limpieza, serán parte de la ponderación a tomar en cuenta.




Historia del Arte 2015-2016

12th A & B:
Tarea 1: 
investigar sobre las teorías del origen del hombre americano, que específicamente tres: teoría autóctonista; teoría poligenista; teoría del hombre de tepexpan. 
Ilustrar con mapa cada teoría.

Tarea 2:
Resolver del libro páginas 42 y 44

Presentar ambas tareas en hojas tamaño carta, copiar pregunta.
Ambas tareas tienen nota distinta.
Explique cuales fueron hechos socio históricos que marcaron la función social del arte en Guatemala a partir de comienzos del siglo XX

¿Qué obras y hechos marcaron la pintura, escultura y arquitectura de Guatemala a partir del de principios de siglo hasta la actualidades?

La tarea anterior tierna doble ponderación, terminarla en casa y presentarla en el cuaderno.

Movimientos Artísticos

Elaborar un cuadro (ver ejemplo), anotando todos los movimientos artísticos posterior al neoclasico: primera columna los movimientos: impresionismo, pos-impresionismo, cubismo, surrealismo, dadaísmo, futurismo, modernismo, pop art, art deco, fauvismo, expresionismo, expresionismo abstracto, abstracionismo, minimalismo, arte conceptual; colocar el listado de movimientos conforme fueron surgiendo; segunda columna: las características estéticas generales del movimiento; tercera columna: artistas representativos del movimiento.
Fecha de entrega: miércoles 12 y jueves 14 (según sección).

Categorías Estéticas

Descargar el documento "Categorías Estéticas" del siguiente link: www.historiadelarte.yolasite.com.
Leer el documento y desarrollar lo siguiente: visitar la muestra de obras del Museo del Prado que se exponen en el Parque Centenario, zona 1, esta muestra esta al aire libre y por consiguiente no tiene costo; analizar dos obras por cada categoría estética que explica el documento; colocar la imagen por cada categoría a analizar (siendo un total de 12 obras) en texto no mayor a una página (una página por cada obra) y su respectiva carátula. La muestra estará en exposición hasta 30 de agosto. La fecha de entrega de dicho trabajo será miércoles 2 de septiembre y 4 de septiembre, según la sección. Este trabajo tiene nota de prueba corta. No habrá prórroga de entrega. Nota importante: "Saturno devorando a su hijo" y " Los fusilamientos del 3 mayo" quedan fuera del análisis. 

Los Fantasmas de Goya (película) Marzo 30, 2016

Elaborar ensayo que involucre los siguientes temas:
1- El reinado de Carlos IV en España y la obra de Goya
2- Repercuciones de la Inquisición en la obra de Goya
3- El Taller de Goya, algunos procesos en la elaboración de su obra, pinturas y grabados.
4- La invación napoleónica y la obra de Goya
5-  La Ilustración y la Revolución Francesa, influyentes en la pintura de la época.
6- Contexto general (político, religioso, social de la época que lo tocó vivir a Francisco de Goya y Lucientes)

El ensayo se entregará el día que terminemos de ver la película. Dicho trabajo tendrá nota de prueba corta.













EL ARTE EN GUATEMALA: EPOCA COLONIAL


La sociedad prehispánica guatemalteca

Cuando llegaron en 1524 los conquistadores españoles a Centroamérica, el imperio maya estaba desintegrado. Los quichés y los cakchiqueles estaban por ejercer su dominio sobre todo el territorio guatenmalteco.
Las sociedades guatemaltecas estaban desarrolladas a muy distintos niveles unas de otras: los pipiles vivian entre las faldas de la Sierra Madre y las costas del Océano Pacifico dedicados a un prospero comercio; entre la parte central y el norte habitaban los belicosos quekchíes, con varias ciudades grandes; al oriente de la Sierra Madre vivian varios grupos aislados y muy a la zaga de los otros habitantes del país.

Las sociedas más desarrolladas eran los grupos quiches, cakchiqueles, zutuhiles y mames, todos descendientes del tronco maya. Habitaban en los altiplanos de la sierra y en las montañas del noroeste. Vivian en constantes guerras y sostenian un precario comercio. Sus ciudades estaban fortificadas y en ellas construian sus edificios dedicados al culto religioso y al deporte.

La arquitectura en Guatemala durante los siglos XVI y XVII

Se sabe de coexistencia de estilos que datan de 1524 hasta 1590, estos correspondientes a distintas épocas, románico, gótico, mudejar, y algunas variantes de renacimiento, estilos que prevalecieron en Europa. Existen algunos de estos ejemplos arquitectónicos en las regiones de Verapaz, Quiché y Huehuetenango.
Otro elemento común a la arquitectura de los años posteriores a la conquista es el de tipo defensivo con que fueron construidos los monumentos principales: iglesias y conventos eran del tipo fortaleza, con atrios extensos y rodeados de muros con almenas y merlones. Algunos de estos ejemplos se encuentran en Santa Catarina Barahona, San Antonio Aguas Calientes, San Pedro las Huertas, San Cristobal Totonicapan.
Las iglesias el siglo XVI posiblemente tenían fachadas sencillas que paulatinamente fueron recubriendose con diversas hornamentaciones; los interiores eran tambien sencillos, con gruesos muros; generalmente constaban de una sola nave y su techumbre era de alforje y artesonado.

LAS PRIMERAS CIUDADES: VICISITUDES Y TRASLADOS

Iximché o Santiago

El 25 de julio de 1524, Pedro de Alvarado fundó la primera ciudad que llamó Santiago, en honor a este apóstol en el sitio que se encontraba Iximché, capital de los cakchiqueles. Sin embargo, las cruentas e interminables guerras que tuvo que emprender contra los indigenas cakchiqueles y de otras tribus de la región obligaron a Jorge de Alvarado a trasladar la ciudad a Almolonga, al 22 de noviembre de 1527

Almolonga

Durante los primeros tiempos de la dominacion española, los materiales de construccion utilizados por los conquistadores fueron los mismos que utilizaban los indigenas, es decir, piedra, barro y paja. La ciudad de Almolonga fue trazada a la vieja usanza de los españoles en América, calles paralelas de norte a sur y de este a oeste, en forma de parrilla.
La nueva ciudad fue dispuesta de acuerdo con las ordenanzas de población de ciudades dictadas por el emperador Carlos I, en 1523, que establecian la construcción repartiéndola por sus plazas, calles y solares, a cordel y a regla, comenzando desde la plaza mayor y sacando desde ella las calles a las puertas y caminos principales.
Un solar equivale a un cuarto de manzana.
También se ordenó señalar dos solares para la edificación de una iglesia que se erigiría en hornor del señor Santiago.
Ciudad Vieja o Almolonga, se encuentra en plena ladera de unos de los volcanes, el de de Agua. La vida en el valle de Almolonga fue breve: catorce años. Es posible que las edificaciones de la ciudad consistieran en ranchos y una que otra edificacion formal.
Respecto a la historia cabe recordar que al poco tiempo de haberse fundado la Ciudad de Santiago de Guatemala en el Valle Iximché (julio 27 de 1,524) por don Pedro de Alvarado y Contreras, quien dispuso dejar como lugarteniente a su hermano don Jorge Alvarado, en tanto regresaba a España; y, don Jorge, ante la insurrección general surgida entre los cakchiqueles, dispuso trasladar la ciudad a otro lugar mas adecuado para defenderse de los mismos, seleccionando al efecto el valle de Quinicilapán (Almolonga), en las faldas del volcán de Agua, traslado que oficialmente tuvo lugar el 22 de noviembre de 1,527, día en que la iglesia conmemora la festividad de Santa Cecilia, virgen y mártir; procediéndose a señalar los solares destinados a la iglesia de Santiago Apóstol, bajo cuya protección quedó asentada la ciudad, el hospital de las Misericordias para pobres y peregrinos, una capilla y un oratorio bajo la advocación de Nuestra Señora de los Remedios, otro para la construcción de una fortaleza, casa de cabildo, cárcel y otros que se estimó necesarios. Janos de Szpecsy, en su obra: Santiago de los Caballeros de Guatemala, en Almolonga publicada en 1,953; sitúa el Valle de Almulunga, conocido también con el nombre de Quinicilapán hacia el oriente de la actual Ciudad Vieja, precisamente en el actual barrio de San Miguel Escobar, después de los estudios y excavaciones realizados en ese sector, como el lugar donde don Jorge de Alvarado asentó la Ciudad de Santiago de Guatemala, y por la orientación que presenta la actual iglesia de San Miguel, es casi seguro que fue allí donde el primer obispo de Guatemala Licenciado don Francisco Marroquín, construyera la primera iglesia dedicada al apóstol Santiago, patrono de la ciudad, y que el papa Paulo III, por bula pontificia de 18 de diciembre de 1,534, fechada en Roma, otorgará la categoría de Ciudad a la Villa de Santiago de Guatemala y a su iglesia la jerarquía de S.I. Catedral, bajo la advocación del apóstol Santiago;Como sabemos, apenas transcurridos 15 años de haberse asentado la metrópoli del reino (Santiago de Guatemala) en el valle de Quinicilapán (Almolonga), acaeció la terrible inundación del 11 de Septiembre de 1,541 que, descendió del volcán de Agua o volcán Hunapú destruyendo la ciudad y donde pereció doña Beatriz de la Cueva, gobernadora del reino el séquito de sus doncellas y numerosos vecinos. Atemorizados los sobrevivientes a esa tragedia decidieron buscar un nuevo paraje más alejado del volcán, y, siendo gobernadores interinos del reino, el obispo de Guatemala, Licenciado Francisco Marroquín, y don Francisco de la Cueva, acordaron asentar la Ciudad de Santiago de Guatemala (hoy Antigua Guatemala) en el valle de Panchoy, el 22 de Octubre de 1,541 y, en forma oficial el 10 de marzo de 1543, cuando el citado valle de Cabildo celebra su primera sesión en el mismo.Ciudad Vieja, desde mediados del siglo XIX, ostentaba la categoría de cabecera municipal del departamento de Sacatepéquez.

Catedral de Ciudad Vieja


Iglesia de San Miguel Escobar


San Agustín

Se ha descrito este monumento como poseedor de una arquería de dos pisos. En la actualidad solo quedan parte de los muros principales. La fachada se forma de una puerta central con arco de medio punto, decorado con estucos en la parte superior. Cuenta con dos columnas dóricas, adosadas a los lados de las puerta y con una hornacina en la parte superior. Tiene ventanas altas de medio punto. Tenía una cúpula de modesta altura, que se daño en 1751 y a raíz de ello se ordenó bajar los muros a la altura de las ventanas, que es como se encuentran en la actualidad.

Nuestra Señora del Pilar de Zaragoza (Capuchinas)

La fachada tipo retablo, se divide en forma horizontal en dos cuerpos y un remate. Los cuerpos constan de diez columnas toscanas, cuatro en cada cuerpo y dos en el remate. La calle central tiene la puerta principal de ingreso con arco de medio punto, en el primer cuerpo y, la ventana del coro, en el segundo. El remate esta formado por una hornacina, flanqueada por dos columnas y dos roleos.

Nuestra Señora del Carmen

La fachada de este templo es única en La Antigua Guatemala, pues las hornacinas, que usualmente se localizaban en las calles laterales, no existen en este caso. En su lugar tienen tres pares de columnas libremente apoyadas que se desarrollan en el primero y segundo cuerpo. Del tercer cuerpo en cambio, solo quedan vestigios. Tenía solo una nave.

Parroquia de San José (Catedral)

Fue este templo donde autoridades eclesiásticas, civiles y militares, se daban cita para escuchar las misas celebradas, despues o antes de los sucesos importantes, durante la Colonia, pues era la Catedral de la Capitanía. Aún siguen en uso. Antes de este ya habían sido destruidas otras dos catedrales, que fueron destruidas.
El primer edificio data de 1529, el segundo de 1542 y el actual de 1813.

Santa Teresa



El plano de este conjunto arquitectónico no es típico, porque es más ancho y largo que la mayoría. Además, la entrada principal se abría hacia del atrio este del oeste y había una puerta colocada en el centro del muro meridional que, posiblemente, de abría hacia una huerta o jardín. Los terremotos de 1717 le causaron daños. En 1740 se construyeron albergues mientras se reconstruía el convento. Pero este, en 1773, se destruyo por completo. Sirvió como carcel municipal, hasta hace poco.

Conjunto de La Merced

El Conjunto de La Merced esta en el extremo de una plazuela, cuyo entorno produce la sensación de apertura espacial, ya que todo pasa a formar parte del atrio de la iglesia. Las reparaciones que se le hicieron durantel el siglo XIX, fueron más "remiendo que reconstrucción", las torres estuvieron techadas con láminas hasta 1960 y fueron reforzadas con concreto. En 1955 y en 1959, la Virgen fue decapitada accidentalmente y fue necesario remplazar la cabeza con una nueva.

Hospital de San Pedro

Esta formado por cuatro claustros. El principal estaba a un costado de la iglesia y el siguiente en la esquina noroeste, los que aún funcionan como hospital para convalecientes. Devido a una restauración inadecuada, el edificio esta muy deteriorado. Los otros claustros y el área de la morgue, estan pendientes de renovación, por un proyecto que data de 1982.

Colegio Tridentino


Real Pontificia Universidad de San Carlos de Borromeo (Museo Colonial)


Compañía de Jesús


Escuela de Cristo


Palacio de los Capitanes Generales


Santa Clara